Fonctionnement

Un aperçu de notre fonctionnement

Notre quotidien

Découvrez la manière dont nous organisons notre journée

Nous vous accueillerons dans un univers chaleureux et bienveillant pour accompagner votre tout-petit au sein d'un collectif à son échelle, tout en respectant son identité, son individualité, ses rythmes et son développement.

Notre équipe

L'accueil

07h45 - 09h: Vous êtes prêts à passer une excellente journée ?
Accueil de l'enfant et de sa famille. Collecte de statistiques sur l'enfant (santé, humeur, sommeil, repas...). Jeu libre en attendant que tous les jeunes arrivent.

Rangement des jeux vidéo

L'heure de la comptine

09h45 - 10h: le bonjour et les comptines.
Chaque matin, c'est l'heure de la comptine. C'est un moment de référence pour l'enfant. Il y a toujours un morceau d'introduction pour mentionner le matin précis. Ensuite, nous recommandons aux enfants de choisir les chansons qu'ils veulent chanter. A un moment ou à un autre de ces chansons, nous utilisons le babysign. Le babysign permet à l'enfant de nous dire s'il veut continuer à chanter ou s'arrêter. Ce temps de comptine n'est pas une obligation pour l'enfant, comme tous les sports que nous lui proposons. Ils peuvent participer de loin ou jamais s'ils choisissent de jouer à une activité récréative.

Loisirs

10h - 11h: "on proportionne, on étudie, on est cocooné".
Pour les jeunes qui en ressentent le besoin, nous leur proposons une grasse matinée. En parallèle, des ateliers peuvent être proposés au reste de l'institution et adaptés à leur âge. L'enfant est libre de choisir s'il veut y participer ou s'il préfère continuer à jouer librement. Ces ateliers permettront aux jeunes de répondre à leurs envies de découverte, d'expérimenter en manipulant, de jouer et de découvrir leur corps... Ces ateliers ne comportent aucune consigne, nous n'attendons aucun résultat de la part de l'enfant. En parallèle, le jeu libre est toujours présent. Le jeu est un détail essentiel pour l'enfant. "l'enfant ne joue pas pour chercher, il apprend parce qu'il joue" jean epstein

Temps calme

L'heure du repas

11 h 15 - c'est l'heure de manger !
Les repas peuvent être échelonnés en fonction de l'envie de manger de l'enfant. Ce moment est une seconde de fierté et un moment privilégié avec l'adulte. C'est une seconde détendue, qui favorise les échanges entre l'adulte et l'enfant. Trois professionnels de la petite enfance sont présents dans la structure, pendant toute la durée du repas. La diversification des repas commencera toujours à la maison et se fera progressivement à la crèche. Afin de favoriser l'autonomie de l'enfant, nous fournissons des cuillères, une pour l'enfant et une pour le professionnel afin de l'aider en cas de besoin. Les repas sont servis dans des plateaux comprenant l'entrée, le plat principal, le fromage et le pain. Cela permet à chaque enfant de manger à son rythme. Les repas sont séparés dans chaque coin du plateau pour l'éveil de l'enfant.

Digestion

L'heure de la sieste

De 13h à 15h selon les besoins de l'enfant
Les plus grands sont invités à se déshabiller et à ranger leurs affaires dans leur casier. De l'aide peut leur être apportée s'ils le souhaitent. Ils peuvent prendre leur tétine ou leur doudou pour ce temps de l'histoire. Ce moment est un rituel qui permet à l'enfant de se préparer au sommeil, c'est aussi un retour au calme avant la sieste. Le sommeil est un besoin fondamental pour les enfants. Deux pièces peuvent être utilisées, l'une pour les enfants et l'autre pour les adultes. Les enfants pourraient être placés en fonction de leur âge. Il faut créer des conditions favorables à l'endormissement, sous forme de repères pour l'enfant : dans la chambre, chaque bébé a son propre matelas. Pour les enfants plus âgés, les lits sont au sol, de sorte que l'enfant peut entrer et sortir seul. Un homme ou une femme reste avec l'enfant jusqu'à ce qu'il/elle s'endorme. Une surveillance des deux pièces est installée toutes les 10 minutes. Le réveil se fait de manière échelonnée en fonction du réveil des enfants. Les enfants ne sont pas réveillés même si c'est l'heure du déjeuner ou des salutations. Le groupe s'adapte aux horaires d'éveil des enfants en mettant en scène des jeux vidéo libres ou calmes.

L'heure du goûter

Le retour à la maison

De 17h à 18h45 - ma maman ! Mon papa !
Des jeux gratuits sont mis à la disposition des enfants pendant qu'ils guettent l'heure du départ. Un atelier peut être proposé aux jeunes en fonction de leurs besoins ou de leurs objectifs. A 16h30, les premiers départs commencent. Chaque bébé retrouve son entourage à sa manière. Un temps d'échange s'instaure entre le parent, l'enfant et le professionnel afin de parler de la journée qui s'est déroulée à la garderie. Des indications particulières peuvent être données : ce que l'enfant a mangé, la période des siestes, les observations qui ont été faites, les jeux vidéo pratiqués... L'enfant est autorisé à parler avec nous afin qu'il puisse raconter à sa manière ou montrer les choses à sa guise. Le père et la mère peuvent également avoir accès à ses transmissions par l'intermédiaire de l'application. En conséquence, les parents investissent ce temps supplémentaire pour poser des questions ou demander des conseils. Après le départ des jeunes, les experts poursuivent la désinfection et le nettoyage.